Crédito fiscal por libertad educativa (EFTC)

Desde Catapult Learning más de 50 años, Catapult Learning con colegios privados para ofrecer servicios educativos de alta calidad y orientarles en el complejo entramado de las políticas educativas. Con la introducción del histórico Crédito Fiscal por la Libertad Educativa (EFTC), estamos siguiendo de cerca las directrices federales para ayudar a nuestros socios a sacar el máximo partido a esta importante inversión. Dado que el EFTC presta apoyo a alumnos de centros públicos, privados y religiosos, Catapult se encuentra en una posición única para ayudar a los centros de todos los sectores a adaptar sus servicios, ampliar el acceso y aprovechar al máximo estos valiosos recursos nuevos.

A continuación encontrarás respuestas a tus preguntas sobre el EFTC. Si necesitas más información o ayuda, no dudes en rellenar nuestro formulario de contacto para hablar con uno de nuestros especialistas en financiación.


Preguntas frecuentes

Respuestas a tus preguntas sobre el EFTC

La deducción fiscal por libertad educativa (EFTC), establecida en virtud de la H.R. 1 (la Ley «One Big Beautiful Bill»), es una deducción fiscal federal permanente y sin límite máximo que permite a los particulares obtener una deducción equivalente al importe total de las aportaciones realizadas a organizaciones autorizadas para la concesión de becas (SGO). A su vez, estas SGO conceden becas a alumnos de educación primaria y secundaria que cumplan los requisitos para sufragar gastos educativos admisibles. El programa está diseñado para ampliar el acceso a la educación en entornos escolares públicos, privados y religiosos, y para complementar —no sustituir— los programas estatales existentes.

Los contribuyentes particulares (no las empresas) pueden aportar hasta 1.700 dólares al año a una organización sin ánimo de lucro (SGO) y obtener una deducción fiscal federal equivalente al importe aportado, lo que reduce directamente su deuda tributaria.

  • Las contribuciones deben ser realizadas por personas que sean ciudadanos o residentes de los Estados Unidos.
  • Aún no se ha publicado ninguna orientación sobre si los contribuyentes que presentan la declaración conjunta pueden solicitar hasta 3.400 dólares.
  • Las organizaciones estudiantiles agrupan estas contribuciones y conceden becas en función de las necesidades de los estudiantes.
  • El importe de las becas no está limitado a 1.700 dólares y puede superar esa cantidad en función de las necesidades.

Las SGO son organizaciones sin ánimo de lucro 501(c)(3) encargadas de gestionar el programa. Deben:

  • Garantizar el cumplimiento normativo, la presentación de informes y la integridad del programa
  • Aumentar las donaciones que dan derecho a deducciones fiscales
  • Conceder becas a los estudiantes que cumplan los requisitos

Otros requisitos son:

  • Que atienda al menos a 10 alumnos de al menos dos centros educativos
  • Destinar al menos el 90 % de los ingresos a becas

Los estudiantes que pueden optar a esta ayuda son aquellos matriculados en los cursos de infantil a secundaria (K-12) cuyos ingresos familiares sean iguales o inferiores al 300 % de la renta media de la zona (AMI). Este umbral incluye a muchas familias de ingresos medios, lo que amplía el acceso más allá de las poblaciones tradicionalmente de bajos ingresos.

Los fondos de las becas EFTC son muy flexibles y pueden destinarse a una amplia gama de servicios y ayudas educativas que cumplan los requisitos y que beneficien a los alumnos de centros escolares públicos, privados y religiosos. Los fondos de las becas pueden destinarse a una amplia gama de gastos educativos que cumplan los requisitos en el ámbito de la educación primaria y secundaria (K–12), entre los que se incluyen:

  • Matrícula y tasas
  • Libros, material y equipamiento
  • Servicios de tutoría académica y de apoyo a la enseñanza
  • Servicios de educación especial
  • Tecnología (dispositivos y acceso a Internet)
  • Transporte y uniformes
  • Alojamiento y manutención (si así lo exige la escuela)
  • Programas de horario ampliado o complementarios
  • Estos gastos se aplican tanto a los centros educativos públicos como a los privados y religiosos.


Catapult Learning una amplia gama de programas y servicios que se ajustan a estos usos permitidos, entre los que se incluyen clases particulares intensivas, programas de intervención, servicios de apoyo a la educación especial y oportunidades de aprendizaje complementario.
Se anima a los centros educativos y a las familias interesados en obtener más información sobre cómo los servicios de Catapult se ajustan a los gastos subvencionables por el EFTC a que se pongan en contacto con nuestro equipo para recibir información y recursos adicionales.
Los fondos de las becas pueden destinarse a una amplia variedad de gastos educativos subvencionables de primaria y secundaria (K–12), entre los que se incluyen:

  • Matrícula y tasas
  • Libros, material y equipamiento
  • Servicios de tutoría académica y de apoyo a la enseñanza
  • Servicios de educación especial
  • Tecnología (dispositivos y acceso a Internet)
  • Transporte y uniformes
  • Alojamiento y manutención (si así lo exige la escuela)
  • Programas de horario ampliado o complementarios
  • Estos gastos se aplican tanto a los centros educativos públicos como a los privados y religiosos.

Sí. El EFTC está pensado para complementar los programas estatales de becas o desgravaciones fiscales ya existentes, no para sustituirlos. Sin embargo:

  • Las ventajas fiscales no pueden acumularse
  • Los créditos federales pueden reducirse si también se solicita un crédito a nivel estatal.

Los estados deben adherirse oficialmente al programa para que los estudiantes puedan beneficiarse de él.

  • Si un estado no se adhiere al programa, los estudiantes de ese estado no podrán recibir becas
  • Los donantes pueden seguir realizando aportaciones a las organizaciones estudiantiles (SGO), pero los fondos no pueden destinarse a estudiantes de estados que no participen en el programa

Los estados iniciaron el proceso de adhesión en enero de 2026, y el grado de participación varía, ya que algunos estados han aprobado la legislación, la han vetado o aún la están estudiando.

  • Las aportaciones que dan derecho a deducciones fiscales entrarán en vigor el 1 de enero de 2027
  • Las organizaciones de apoyo a los estudiantes comenzarán a conceder becas en ese momento

El programa se encuentra actualmente en la fase de elaboración de la normativa federal, a la espera de las directrices definitivas del Tesoro de los Estados Unidos y del IRS tras un periodo de consulta pública que finalizó en diciembre de 2025.

Los centros educativos deberían empezar a prepararse ya para garantizar una implementación sin contratiempos:

  • Establecer relaciones con las organizaciones del sector público y los socios comunitarios
  • Asegúrese de que los sistemas financieros puedan realizar un seguimiento de los fondos de las becas
  • Formar al personal de taquilla y de la oficina administrativa
  • Establecer procesos internos para la gestión de becas
  • Comunicarse de forma proactiva con las familias sobre los requisitos y las oportunidades

Una planificación temprana reducirá las dificultades administrativas una vez que comience la financiación.

El éxito de la implementación depende de la coordinación entre:

  • Donantes (que financian becas)
  • Organismos de apoyo al sector (que gestionan los fondos y velan por el cumplimiento de la normativa)
  • Centros educativos (que prestan apoyo a las familias y gestionan los fondos)
  • Socios comunitarios (que contribuyen a dar a conocer el servicio y facilitar el acceso)

Las escuelas desempeñan un papel fundamental a la hora de ayudar a las familias a comprender los requisitos y a solicitar becas.

Se espera que el Departamento del Tesoro y el IRS aclaren estos aspectos en la próxima norma definitiva. Mientras tanto, los centros educativos deben prepararse con flexibilidad y seguir de cerca las novedades. Aunque se ha autorizado el Crédito Fiscal Federal por Becas (FSTC), los detalles clave de su aplicación siguen a la espera de las directrices definitivas del Departamento del Tesoro y del IRS, lo que genera incertidumbre entre las partes interesadas que se preparan para 2027. Entre las principales cuestiones pendientes se incluyen:

  • Calendario operativo: detalles sobre la aprobación de la SGO, los plazos de concesión de las becas y los procesos de gestión de fondos.
  • Interacción con los programas estatales: cómo se combinan los créditos fiscales federales y estatales, incluyendo los límites para solicitar ambas prestaciones.
  • Requisitos de información y cumplimiento: lo que las organizaciones de servicios escolares (SGO) y los centros educativos deben supervisar, verificar (por ejemplo, los requisitos de ingresos) y comunicar, así como las expectativas en materia de auditoría.
  • Límites de aportación para contribuyentes que presentan la declaración conjunta: aún no está claro si las parejas casadas que presentan la declaración conjunta pueden aportar hasta 3.400 dólares.
  • Aplicación específica por estado: cómo se adherirán los estados, supervisarán a las organizaciones gubernamentales estatales (SGO) y establecerán los plazos y requisitos para la participación.

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