Los estudiantes Catapult Learning Learning superaron a sus compañeros de todo el país en matemáticas y lectura, según nuevos datos
FILADELFIA, 22 de septiembre de 2025 (GLOBE NEWSWIRE) - Catapult LearningCatapult Learning, una división de FullBloom que ofrece programas de intervención académica para estudiantes y soluciones de desarrollo profesional para docentes en escuelas K-12, compartió hoy nuevos datos que muestran que los estudiantes en sus programas de intervención y tutoría de alto impacto superaron a sus pares en todo el país en todos los niveles de rendimiento, con las mayores ganancias entre aquellos en el 20% inferior de rendimiento, la mayoría de su lista.
Los resultados contrastan fuertemente con las tendencias estadounidenses. La última Evaluación Nacional de Progreso Educativo muestra que los resultados en matemáticas y lectura siguen siendo bajos, con descensos récord entre los alumnos del 20% inferior y más niños que nunca con dificultades para leer en cuarto curso. En comparación, los alumnos Catapult Learning Learning en ese mismo nivel inferior no solo mantuvieron el ritmo, sino que superaron sistemáticamente a sus compañeros en ambas materias.
"Todos los días en nuestras aulas comprobamos que, con un apoyo constante, los alumnos pueden tener éxito, y de hecho lo tienen", afirma Matt Dawson, vicepresidente de investigación y evaluación de Catapult Learning. "Estos nuevos datos nos dicen que es fundamental intervenir antes. Cuando los alumnos llegan a 8º curso, puede ser casi demasiado tarde para cerrar la brecha. Cuando empezamos antes, la trayectoria cambia y vemos un éxito duradero."
En un momento en el que los datos nacionales ponen de relieve las crecientes diferencias de rendimiento y los persistentes descensos en las materias básicas, los alumnos de Catapult Learning Learning están desafiando esas tendencias. Un análisis reciente del rendimiento de los estudiantes en una evaluación intermedia normalizada a nivel nacional (Renaissance STAR 360 Lectura y Matemáticas) que compara a los estudiantes Catapult Learning Learning con compañeros de entornos demográficos y socioeconómicos similares (como los elegibles para el Título 1 de apoyo) encontró que:
- Los alumnos con peores resultados superaron a sus compañeros. Los alumnos Catapult Learning situados en el 20% inferior de la escala nacional superaron a sus compañeros tanto en lectura como en matemáticas en los objetivos de crecimiento y en los percentiles medios de crecimiento.
- Más sesiones = mejores resultados. Los alumnos que cumplieron la dosis recomendada (30 sesiones de matemáticas y 40 de lectura) mostraron una mejora significativamente mayor, mientras que los que recibieron servicios de alta intensidad (más de 50 sesiones de matemáticas o lectura) demostraron un aprendizaje acelerado, prueba de la eficacia del modelo de Tutorías de Alto Impacto de Catapult LearningLearning.
- Progreso sostenido. Mientras que los datos nacionales mostraban un progreso desigual de los alumnos a raíz de COVID-19, los alumnos Catapult Learning han logrado avances constantes y mensurables tanto en lectura como en matemáticas durante tres años consecutivos, lo que refleja el refuerzo de las prácticas de enseñanza, la mejora de los índices de ejecución de las sesiones y la aplicación coherente por parte de los profesores y los socios escolares.
- Más allá del 20% inferior. Los avances superaron al 20% de los alumnos más rezagados, alcanzando a todos los estudiantes y demostrando aún más el impacto de Catapult LearningLearning en todos los niveles de rendimiento.
"La misión de Catapult Learning Learning ha sido durante mucho tiempo garantizar que todos los niños tengan la oportunidad de prosperar académicamente, independientemente de su punto de partida", dijo Rob Klapper, presidente de Catapult Learning. "Estos resultados subrayan nuestro compromiso de cambiar los resultados de los estudiantes con mayor riesgo de quedarse atrás".
Para más información sobre la oferta de Catapult Learning, visite https://catapultlearning.com.
Acerca de Catapult Learning
Catapult Learning, una división de FullBloom, ofrece programas de intervención académica para estudiantes y soluciones de desarrollo profesional para profesores de escuelas de educación primaria y secundaria, ejecutados por un equipo de formadores con amplia experiencia. Nuestros servicios de desarrollo profesional refuerzan la capacidad de los profesores y líderes para mejorar y mantener el rendimiento de los estudiantes. Nuestros programas de intervención académica apoyan a los alumnos con dificultades mediante una enseñanza adaptada a las necesidades específicas de cada uno. En todo el país, Catapult Learning con más de 500 distritos escolares para obtener resultados positivos que promuevan el crecimiento académico y profesional.
El gráfico que acompaña a este anuncio está disponible en https://www.globenewswire.com/NewsRoom/AttachmentNg/0f9756dd-3145-4932-96cc-411750a53fc2.
