Aprovechar al máximo su inversión en educadores
La importancia de abordar las barreras académicas y no académicas
Los resultados más recientes de la NAEP muestran descensos significativos en lectura y matemáticas, experimentando esta última su mayor caída desde 1990. Más allá de lo académico, los obstáculos no académicos, como los problemas de comportamiento y de salud mental, también están aumentando, por lo que es crucial que los profesores posean las herramientas necesarias para abordar estas realidades con eficacia.
Tres factores críticos para el éxito
- Eliminar los retos no académicos
- Mejorar la excelencia docente
- Cultivar el liderazgo para un cambio significativo
La gestión del aula ayuda a desbloquear el aprendizaje
Los problemas de conducta, los trastornos emocionales y el bajo nivel de compromiso pueden perturbar las aulas y obstaculizar el aprendizaje. Considere estas estadísticas:
- El 87% de las escuelas informan de repercusiones negativas en el desarrollo socioemocional tras la implantación de COVID.1
- El 66% de los alumnos con discapacidad pasan más del 80% de su tiempo en aulas de educación general.2
- Sólo el 17% de los profesores de educación general se sienten bien preparados para enseñar a niños con discapacidades de leves a moderadas.3
- Tres de cada cinco directores citan la formación inadecuada en gestión de aulas como uno de los principales problemas.4
Las estrategias probadas de gestión del aula pueden crear entornos positivos en los que los profesores pasen menos tiempo disciplinando y más tiempo enseñando. El coaching integrado en el puesto de trabajo ayuda a los educadores a aplicar estas estrategias con eficacia.
La excelencia docente impulsa el rendimiento académico
Ante el descenso de los resultados de los exámenes, es vital capacitar a los profesores con metodologías específicas como los sistemas de apoyo en varios niveles (MTSS). El desarrollo profesional beneficia a los estudiantes y mejora la retención de los profesores, ya que las investigaciones demuestran que la formación específica aumenta la probabilidad de que los profesores permanezcan en sus puestos.5
Por ejemplo, Catapult Learning colabora con el Departamento de Educación de Mississippi para ofrecer desarrollo profesional y formación, especialmente en matemáticas. Esta iniciativa incluye entrenadores de matemáticas de instrucción que ofrecen apoyo personalizado, co-enseñanza y desarrollo de planes de lecciones para mejorar los resultados de los estudiantes.
Liderazgo para un impacto positivo
El desarrollo del liderazgo es esencial para el éxito escolar y la satisfacción de los educadores. Sin embargo, solo el 14% de los educadores está totalmente de acuerdo en que sabe cómo alcanzar sus objetivos profesionales.6
Al integrar el desarrollo del liderazgo en las estrategias de desarrollo profesional (DP), los centros educativos pueden crear equipos eficaces, aplicar la gestión del cambio y crear entornos enriquecedores, garantizando que los profesores prosperen en sus funciones actuales y avancen en sus carreras.
Avanzar
Un enfoque holístico del PD que aborde la gestión del aula, la excelencia docente y el desarrollo del liderazgo capacita a los educadores para afrontar los retos con eficacia. Este enfoque integrado favorece la mejora de los resultados de los estudiantes y la transformación de las escuelas.
Obtenga más información sobre las soluciones de formación continua de Catapult LearningLearning, incluida la formación integrada en el puesto de trabajo, los talleres y la plataforma de aprendizaje a petición PDNow. Visite catapultlearning.com/pd para obtener más información.
