Nuestro modelo de tutoría intensiva (HDT) ofrece clases en grupos reducidos, con un máximo de cuatro alumnos por grupo, varias veces a la semana durante la jornada escolar. Las sesiones duran entre 20 y 45 minutos y pueden impartirse de forma presencial, virtual o mediante un enfoque híbrido. Cada sesión está dirigida por un tutor cualificado y se basa en prácticas contrastadas para la alfabetización y las matemáticas. Este enfoque estructurado y coherente garantiza que los alumnos reciban un apoyo específico que acelera el aprendizaje y mejora los resultados en materia de alfabetización.

Cada estudiante comienza con una evaluación diagnóstica que identifica sus deficiencias individuales y las áreas de aprendizaje prioritarias. Estos datos se utilizan para crear planes de aprendizaje personalizados y agrupar a los estudiantes según necesidades similares, lo que permite una instrucción altamente específica. A lo largo de la clase, nuestros tutores se aseguran de que los estudiantes comprendan el objetivo de aprendizaje, dediquen tiempo a manipular activamente el contenido académico de la lección y participen en tareas que les permitan alcanzar altos índices de éxito académico independiente. Para asegurar el progreso, los tutores utilizan evaluaciones formativas para ajustar la instrucción en tiempo real y evaluaciones intermedias para monitorear el crecimiento, actualizar los planes de aprendizaje y medir el progreso con respecto a los objetivos definidos. Este ciclo de retroalimentación continua garantiza que la instrucción se mantenga ágil y eficaz.