Resolver el rompecabezas del nivel 2: apoyar la salud mental de los alumnos antes de una crisis
La crisis de salud mental de los jóvenes está obligando a los centros escolares a prestar un mejor apoyo a los alumnos en todos los niveles. Mientras que las estrategias actuales se centran a menudo en los apoyos universales de nivel 1 o en abordar las crisis urgentes de nivel 3, las intervenciones de nivel 2 -un puente vital entre la prevención y la gestión de crisis- siguen pasándose por alto en muchos sistemas. La aplicación de apoyos eficaces de nivel 2 puede ayudar a las escuelas a abordar las necesidades de los estudiantes en una fase temprana, fomentando la resiliencia y el éxito, al tiempo que se evitan escaladas costosas y complejas.
En este seminario web, destacados expertos en salud mental en el ámbito escolar, procedentes de organizaciones sin ánimo de lucro y de instituciones de enseñanza superior, ofrecerán sus puntos de vista sobre el papel fundamental que desempeñan las intervenciones de segundo nivel en el apoyo a la salud mental de los estudiantes y las estrategias prácticas para salvar esta brecha de forma eficaz.
- Por qué es importante el nivel 2: Descubra por qué el 96% de los consejeros escolares están de acuerdo en que la crisis de salud mental no puede resolverse sólo en el Nivel 3 y por qué el Nivel 2 sigue siendo una brecha crítica en los sistemas escolares.
- Investigación de las barreras: Descubra los resultados de investigaciones recientes que ponen de relieve los principales obstáculos (tiempo, herramientas y recursos) que impiden a las escuelas aplicar intervenciones eficaces de nivel 2.
- Pasos prácticos: Aprenda estrategias prácticas y fáciles de implementar y reciba acceso a un completo conjunto de herramientas diseñadas para ayudar a las escuelas a establecer apoyos racionalizados de Nivel 2 que impulsen resultados mensurables y aligeren la carga de trabajo del personal escolar.
Explore cómo las escuelas pueden afrontar los retos sistémicos y mejorar los resultados para estudiantes y educadores.
Los asistentes podrán descargarse de forma segura un conjunto de herramientas con medidas prácticas y fáciles de poner en práctica para empezar a establecer un sistema racionalizado de apoyo de segundo nivel en sus escuelas.
Presentadores:
- Amy L. Kennedy, cofundadora del Foro Kennedy
- Sharon A. Hoover, Ph.D., Profesora de la Facultad de Medicina de la Universidad de Maryland, División de Psiquiatría Infantil y Adolescente, Codirectora del Centro Nacional de Salud Mental Escolar y Directora del Centro Nacional de Escuelas de Apoyo Seguras.
- Katie Dorn, LSC, MFT, Cofundadora, EmpowerU
- Dra. Erica Fener Sitkoff, Directora Clínica, FullBloom (moderadora)