3 claves para retener a los profesores
Hacer frente a la crisis de retención del profesorado
La retención del profesorado ha alcanzado un punto crítico. Considere estas estadísticas de 2022:
- El 80% de los profesores considera que el agotamiento es un problemagrave1.
- El 55% de los educadores está dispuesto a abandonar la profesión antes de lo previsto.2
- El 76% de los educadores considera que los problemas de comportamiento de los alumnos son un reto importante.3
- El 84% apoya la contratación de más orientadores y psicólogos.4
- El 94% quiere más apoyo para la salud y el comportamiento de los estudiantes.5
- Sólo el 10% recomendaría encarecidamente la profesión a un adulto joven.6
- Sólo el 30% está satisfecho con su puestoactual7.
Sin embargo, sigue habiendo esperanza. Los profesores que se sienten apoyados por su administración y que su voz es escuchada tienen más probabilidades de quedarse. Los distritos pueden contribuir a mitigar la crisis de permanencia abordando los problemas clave.
1. Desarrollar las competencias necesarias para gestionar el aula actual
Los profesores necesitan un desarrollo profesional de alta calidad y un asesoramiento de alto impacto para mejorar sus competencias. Esto implica:
- Interacción positiva con todos los alumnos: Tratar a todos los alumnos por igual y con respeto, incluidos los que tienen problemas de comportamiento o trabajan por debajo de su nivel.
- Entornos de aprendizaje seguros: Establecer y hacer cumplir normas claras de comportamiento y rendimiento académico.
- Comunicación y colaboración eficaces: Los profesores deben comunicarse con las familias, los administradores y los estudiantes, al tiempo que colaboran con colegas y entrenadores para hacer crecer sus habilidades.
- Instrucción y evaluación en clase: Desarrollar y aplicar planes de lecciones eficaces, estrategias de instrucción y evaluaciones.
Para preparar a los alumnos para el aprendizaje, los profesores deben:
- Conocer las necesidades de cada alumno: Utilizar evaluaciones formales e informales para personalizar la enseñanza.
- Evaluar la preparación de los alumnos: Identificar las lagunas de conocimientos al inicio del curso escolar.
- Infundir confianza: Asegúrese de que los alumnos saben que pueden triunfar.
- Remediar mientras se instruye: Enseñar habilidades básicas junto con nuevos conceptos para que todos los alumnos avancen.
2. Fomentar la confianza de los profesores
Invertir en desarrollo profesional demuestra que los distritos valoran a sus educadores. En una encuesta Catapult Learning , los profesores dijeron:
- El 91% consideró que el programa de coaching tuvo un impacto positivo en sus prácticas docentes.
- El 94% de los directores de centros escolares declararon haber mejorado los resultados de los alumnos gracias al coaching.
- El 93% se sintió apoyado y animado por sus entrenadores.
El desarrollo profesional ayuda a los profesores a crecer, mejora el éxito de los alumnos y eleva la moral y la retención de los docentes.
3. Apoyar las competencias pertinentes
Los profesores se enfrentan a retos constantes, como la pérdida de aprendizaje por la pandemia y el aumento de los problemas de comportamiento. Abordar estos retos requiere soluciones como:
- Tutoría de alta dosis
- Programas de aprendizaje en verano
- Coaching de alto impacto
Los problemas de comportamiento provocan más interrupciones en las aulas y un aprendizaje más lento, lo que aumenta la exigencia de que los profesores atiendan las diversas necesidades de los alumnos. El aprendizaje profesional centrado en los servicios equitativos prepara a los profesores para crear entornos integradores y mejorar los resultados de todos los alumnos.
Avanzar
Al dar prioridad a la gestión de las aulas, el desarrollo profesional y el crecimiento del liderazgo, los distritos pueden apoyar a sus educadores y garantizar el éxito a largo plazo de los estudiantes y las escuelas.
