Cómo unos líderes pedagógicos fuertes pueden sacar lo mejor de los educadores

Los grandes líderes y directivos reconocen la importancia de maximizar sus recursos, lo que incluye contratar y retener a las personas adecuadas para sus organizaciones. En el libro First, Break All the Rules: What the World's Greatest Managers Do Differently, los autores Marcus Buckingham y Curt Coffman afirman: "Seleccionar a una persona, establecer expectativas, motivar a la persona y desarrollar a la persona. Estas cuatro actividades son las responsabilidades más importantes del directivo". Los autores hablan de lo que hacen y no hacen los grandes directivos, como tratar a cada empleado como un individuo, centrarse en los puntos fuertes en lugar de en los débiles y encontrar formas de medir, contabilizar y recompensar los resultados.

Para los responsables de la enseñanza en los centros escolares, las diócesis y los distritos, hay puntos importantes que considerar y en los que pensar a la hora de seleccionar el talento, definir los resultados adecuados, centrarse en los puntos fuertes y encontrar el ajuste adecuado.

Encontrar y contratar el talento

La palabra talento se define como "un patrón recurrente de pensamiento, sentimiento o comportamiento que puede aplicarse de forma productiva". El énfasis está en la palabra " recurrente". Los líderes deben prestar atención a los patrones y hábitos recurrentes que repercuten en la cultura. Los grandes directivos pueden centrarse en los talentos, reconocerlos y convertirlos en rendimiento. Es fundamental contratar a las personas adecuadas y ofrecerles oportunidades continuas y diferenciadas de crecimiento profesional.

Crear una red de seguridad para el crecimiento

Establezca un periodo de prueba en el que la gente pueda arriesgarse y crecer. Defina claramente el periodo de prueba en términos de duración, criterios de medición, frecuencia de la evaluación y resultados. Este enfoque garantiza la responsabilidad y la transparencia, al tiempo que beneficia tanto a la organización como al empleado.

Destaque a la hora de dar su opinión

La retroalimentación directamente relacionada con el rendimiento es fundamental. Ofrezca oportunidades para reflexionar sobre las prácticas anteriores, fijar objetivos futuros y tomar medidas concretas. Los profesores necesitan y merecen comentarios después de cada observación en el aula para conectar con sus propios procesos de fijación de objetivos. La retroalimentación reflexiva y el asesoramiento continuo son esenciales para la mejora continua.

Crear héroes en cada puesto

Anime a las personas a adquirir experiencia en su función. Como afirman Buckingham y Coffman, "Cada función, cuando se desempeña a un nivel de excelencia, es valiosa". Los líderes deben crear criterios de rendimiento significativos para ayudar a los empleados a seguir su progreso y alcanzar un rendimiento de primera clase.

Centrarse en un enfoque basado en los puntos fuertes

La creación de una cultura basada en los puntos fuertes permite a las personas probar nuevas ideas, reflexionar sobre las prácticas actuales y mejorar continuamente. Este enfoque fomenta la seguridad, la capacitación y la reflexión, creando un entorno de crecimiento continuo.

Tres categorías de talentos

• Esfuerzo: Explica el "por qué" de una persona o su motivación.
• Pensamiento: Explica el "cómo" de una persona o su proceso de toma de decisiones.
• Relacionarse: Explica el "quién" de una persona o en quién confía y con quién entabla relaciones.

"El poder de las habilidades y los conocimientos es que son transferibles de una persona a otra. En cambio, el poder del talento es que es transferible de una situación a otra." - Marcus Buckingham y Curt Coffman

Ofrecer vías alternativas al crecimiento

Ofrezca formas innovadoras de recompensar y reconocer los logros. Permita que las personas descubran y celebren sus talentos y anímelas a adquirir experiencia en sus funciones.

Conclusión

Los líderes educativos fuertes comprenden la importancia de encontrar y mantener a personas con talento y comprometidas. Construyendo una cultura basada en los puntos fuertes, creando héroes en cada puesto y proporcionando una retroalimentación continua y oportunidades de crecimiento, los líderes pueden garantizar que sus escuelas y distritos prosperen. Para cualquiera que desempeñe un papel de liderazgo o gestión, Primero, rompe todas las reglas es una lectura obligada.